IL DISAGIO GIOVANILE.
I GIOVANI CRESCONO E MATURANO ALL' INTERNO DELL' AMBIENTE FAMILIARE, OVE€QUISISCONO DETERMINATI VALORI, ED IMPARANO AD AGIRE E REAGIRE, SULLA BASE DI SCELTE IN UN CERTO QUAL MODO CONTAMINATE DALL' EDUCAZIONE IMPARTITAGLI.
PURTROPPO, IL SUPPORTO FORMATIVO DATO DA UNA REALTA' COSI' LIMITATA NON BASTA AD INSERIRE UN GIOVANE IN CONTESTI PIU' AMPI.
L' INTERAZIONE ALL' INTERNO DI NUCLEI PIU' VASTI, QUALI LA SCUOLA, NEL PARTICOLARE, O LA SOCIETA', IN GENERALE, E' SPESSO SEGUITA DA UN SENSO DI TOTALE RIFIUTO AL MONDO E DISPREZZO DELLE REGOLE, CHE, IN ALCUNI CASI PUO' CONDURRE ADDIRITTURA ALLA PROGRESSIVA SPERSONALIZZAZIONE DELL' INDIVIDUO E, TALVOLTA ALL' ANNIENTAMENTO DELLO STESSO (SIA ESSO PIU' O MENO DIRETTO).
L'EVASIONE DA UNA REALTA' CHE GLI E' STRETTA SI PUO' RICERCARE NEGLI ABUSI DI SOSTANZE STUPEFACENTI O ANCOR PEGGIO NEL SUICIDIO.
IN REALTA' TUTTO E' RICONDUCIBILE AD UNA VOLONTA' DI ANNULLAMENTO, CHE SI ATTUA CONSCIAMENTE NELL' ATTO FINE A SE' STESSO, ED, INCONSCIAMENTE NEI VARI ABUSI, SIANO ESSI DI SOSTANZE, PIUTTOSTO CHE DELLA VITA, IN SENSO LATO.
PRENDE PIEDE UNA SORTA DI 'CULTO DEL RISCHIO', INTESO COME DESIDERIO DI METTERSI ALLA PROVA, SFIDANDO LA VITA CON FOLLI CORSE IN MACCHINA, PIUTTOSTO CHE LANCIANDO SASSI DAI CAVALCAVIA, PIUTTOSTO CHE RIFIUTANDO IL CIBO.
ATTI DIMOSTRATIVI SECONDO UN GIOVANE.
ATTI DI DISAGIO SECONDO I MEDIA.
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